新学期伊始，为扎实做好新学期教育教学工作，帮助同学们快速适应校园学习生活，视觉艺术设计学院教师们积极创新教学模式，将人文美育与课程思政相结合，立足国家与社会发展，着眼艺术的价值创造，开展“开学第一课”，课堂活跃生动，精彩纷呈。
在视觉传达设计专业课程《观念与叙事》上，任课教师以理论实践相结合、研究与分析相结合的授课方式，围绕当下艺术学与设计学的意义，带领同学们思考艺术的价值、艺术如何创造价值等问题，通过分析设计与人的关系、设计与社会的关系，进一步引导同学们探索如何运用自己设计能力为社会创造价值。多元立体的教学充分体现艺术与思政结合的特色优势，深化了学生对课程的思考和认识，起到了良好的育人效果。
在课堂成果展示环节，同学们各抒己见介绍创作作品，从成果展示中不仅能看到同学们对于国家发展与社会变革、经济振兴与人文热点的思考，还可以看到同学们对于元宇宙、人工智能等前沿热点话题的关注研究。在老师的指导下，同学们能更好把握专业发展与社会发展之间的联系，以科学的调查方法和严谨的思维方式不断提升专业素质和综合技能，为成为设计领域的优秀人才而不懈努力。
（责任编辑：肖庆莹）
