新闻网讯 4月21日晚7时，由必赢626net入口首页教务处策划、视觉艺术基础部及各专业系部共同主办的“新常态”系列讲座（第一季）正式启动，首场讲座在藏龙岛校区A12教学楼115教室开讲。新常态系列讲座为紧扣教育部1+3课题（视觉艺术人才培养模式改革）延伸计划，通过一年级通识课程与各专业系部专识课程的对接，从而增强新生对所属专业属性的了解。

系列讲座开讲前，学术主持曹丹教授系统介绍了《新常态》系列讲座对推动基础部与各专业系部实施1+3课题延伸计划的目的及意义，并就基础部实施“知识点”教学以及进一步达成“通专结合”（一年级通识教育与二、三、四年级专识教育相结合）的完人教育模式等进行了系统的理论阐述。

校党委委员、教务处处长刘茂平教授对学校创办视觉艺术基础部的前因后果、近10年来的发展状况等进行了系统介绍。他说，教育部1+3课题，是一个与我校实施教育教学改革的重大课题。学校成立基础部的目的在于通过打通造型基础教学通道，引领专业系部各项重大改革。这种既强调造型基础与专业通道之间差异，又强调彼此共合关系的教学方式与内容，对于促进学生个性与能力的同步发展十分有利。在介绍当今学科发展趋向综合与自由的论点中，他鼓励学生要走出去多看看，多接触前沿艺术思维，以打破封闭的专业“身份”认定。

随后，担任首场讲座主讲的中国画系副主任叶军教授在播放了《画·时代》专题片“亲吻岁月”后，引出了讲座的第一大主题——传承与师承。期间，叶军教授详细介绍了我校中国画系自1977年到1985年间多位任职教授的基本情况，详细介绍了张振铎、王霞宙、邵声朗等老艺术家的生平、师承关系、作品以及艺术主张。叶教授反复强调，要多了解这些对湖北以及国内画坛产生过重要影响的国画大师，只有了解文脉的“传承”，才有可能在比对性的知识学习与研究中了解精深的中国文化。

在第二大主题里，叶军教授简明扼要地向大家介绍了中国画系三大工作室、书法专业学科建设及教学定位的情况。在陈述书法专业立足于楚文化的办学历史中，他强调学生在掌握书法篆刻专业知识的同时，必须通过一定的中国画技能训练来展开书画同源等同质异体、相辅相成的书法教学，必须在强调两者关联性、和谐性的基础上，全面、系统地去实现中国书法的传承与学习。叶军教授通过例举本科、研究生等“书、画、篆刻”作品及其跟踪调查数据，向在场学生证实了往届跨专业、跨学科学习的学生成果。另外，叶军教授还以“雅气”、“文人气息”、“意境”等向大家讲述了“诗书画印”品格之道。

此次讲座增强了一年级学生对所属专业系部课业管理及其专业属性的了解，其力求“让学生知道得更多”和强调“师承文脉”的专题讲座，引发了学生们的广泛共鸣。

据悉，“新常态”系列讲座第一季将持续至5月27日，后续各系部专业讲座将陆续展开，请专注后期系列报道。

（视觉艺术基础部供稿）